Red Universidades Cero Emisiones
¿Qué es la Red Universidades Cero Emisiones?
En la Fase 1 del proyecto CEELA (2020 – 2023), CEELA promovió que los campus universitarios de América Latina se convirtieran en sitios cero emisiones y contribuyeran a fomentar las edificaciones sostenibles en América Latina. Por esto, el equipo CEELA inició la creación de una red de aprendizaje conformada por 24 universidades en LATAM que están comprometidas con la implementación de criterios de sostenibilidad para tener Campus Cero Emisiones en 2030.
Objetivos que alcanzaron las universidades participantes en el proyecto CEELA
En el ámbito de las edificaciones, alcanzar cero emisiones significa generar un estado en el que la emisión de gases de efecto invernadero y su eliminación de la atmósfera se equilibraban mediante sumideros técnicos o naturales y/o compensaciones. Para poder conseguirlo es necesario desarrollar una hoja de ruta con una visión inspiradora y ambiciosa, objetivos claros y proyectos concretos de descarbonización.
En este orden de ideas, en la primera fase del proyecto CEELA, el trabajo con la Red de Universidades Cero Emisiones seguía los siguientes objetivos:
- Diseñar de manera participativa una hoja de ruta para transformar a las universidades en campus universitarios cero emisiones.
- Conformar y establecer un equipo (operativo y estratégico) que es responsable de la gestión y ejecución de la hoja de ruta.
- Aprobar los medios financieros para la implementación del plan de acción desde la dirección universitaria.
- Realizar al menos 1 proyecto concreto de la hoja de ruta.
- Vincularse con otras redes de Universidades Cero Emisiones a nivel mundial.
En el ámbito de las edificaciones, alcanzar cero emisiones significaba generar un estado en el que la emisión de gases de efecto invernadero y su eliminación de la atmósfera se equilibraban mediante sumideros técnicos o naturales y/o compensaciones. Para poder conseguirlo era necesario desarrollar una hoja de ruta.
30 universidades son parte de la mesa Hoja de Ruta Universidades Cero Emisiones. En esta se analizaban e intercambiaban ideas sobre la gobernanza y comunicación de la hoja de ruta y otras medidas concretas, y se evaluaba cómo transversalizar en el programa curricular la perspectiva de neutralidad climática o cero emisiones.
Metodología para construir el camino hacia Universidades Cero Emisiones
En la primera fase del proyecto CEELA, se han acompañado a las universidades de los países CEELA en el diseño de una hoja de ruta Universidades Cero Emisiones. La construcción de estas hojas de ruta incluía 8 pasos (Ver gráfica).
En la primera fase del proyecto CEELA, se han acompañado a las universidades de los países CEELA en el diseño de una hoja de ruta Universidades Cero Emisiones. La construcción de estas hojas de ruta incluía 8 pasos (Ver gráfica).
6 de octubre 2022
8:00 am
Hora Colombia
27 de octubre 2022
8:00 am
Hora Colombia
26 de enero 2023
8:00 am
Hora Colombia
30 de marzo 2023
8:00 am
Hora Colombia
18 de mayo 2023
8:00 am
Hora Colombia
Metodología para construir el camino hacia Universidades Cero Emisiones
El programa del taller constaba de tres partes:
A partir de las experiencias en la elaboración de estas hojas de ruta de las universidades se generó una red de aprendizaje y se ha llevado a cabo cinco (5) talleres de dos horas de duración para acompañar a las universidades en su camino hacia universidades cero emisiones.
El programa de taller consta de tres partes:
Estado actual de las universidades y presentación de los problemas / desafíos en la elaboración de la hoja de ruta Universidades Cero Emisión
Cinco o Seis grupos elaboraron soluciones al problema / desafío. Se presentaron las soluciones al pleno.
Se desarrollaron tareas previo al siguiente taller.
Participantes de la Hoja de ruta
«El Módulo CEELA estuvo dirigido a profesionales de arquitectura e ingeniería de Colombia, Ecuador, México y Perú. También se enfocó en profesionales del sector energético y ambiental, y en los encargados de planeación y desarrollo urbano.
El módulo se enfoca especialmente en las personas que deseen comprender qué son y cómo funcionan los distritos térmicos, cómo aportan al desarrollo de ciudades sostenibles y edificaciones energéticamente eficientes y con confort adaptativo, y cuáles son los retos para su diseño, implementación y operación.
Resultados de las Fase I de la Red de Universidades Cero Emisiones
- Al menos 12 Universidades han construido una hoja de ruta para reducir sus emisiones hasta 2030.
- 24 universidades son parte de la mesa Hoja de Ruta Universidades Cero Emisiones y se ha conformado una comunidad de aprendizaje.
- Las universidades han creado nuevas ideas sobre la gobernanza y comunicación de la hoja de ruta y otras medidas concretas como llevar a cabo los diferentes proyectos de reducción de emisiones.
- Se han creado grupos de aprendizaje que evalúan continuamente cómo transversalizar la perspectiva de neutralidad climática o cero emisiones en el programa curricular de la universidad.
- Una de las conclusiones principales de la fase 1 es la necesidad de reforzar las capacidades de estructuración de proyectos para conseguir financiamiento a nivel internacional con el fin de implementar las hojas de ruta.
En el ámbito de las edificaciones, alcanzar cero emisiones significa generar un estado en el que la emisión de gases de efecto invernadero y su eliminación de la atmósfera se equilibraban mediante sumideros técnicos o naturales y/o compensaciones. Para poder conseguirlo es necesario desarrollar una hoja de ruta con una visión inspiradora y ambiciosa, objetivos claros y proyectos concretos de descarbonización.
En este orden de ideas, en la primera fase del proyecto CEELA, el trabajo con la Red de Universidades Cero Emisiones seguía los siguientes objetivos:
- Diseñar de manera participativa una hoja de ruta para transformar a las universidades en campus universitarios cero emisiones.
- Conformar y establecer un equipo (operativo y estratégico) que es responsable de la gestión y ejecución de la hoja de ruta.
- Aprobar los medios financieros para la implementación del plan de acción desde la dirección universitaria.
- Realizar al menos 1 proyecto concreto de la hoja de ruta.
- Vincularse con otras redes de Universidades Cero Emisiones a nivel mundial.
En el ámbito de las edificaciones, alcanzar cero emisiones significaba generar un estado en el que la emisión de gases de efecto invernadero y su eliminación de la atmósfera se equilibraban mediante sumideros técnicos o naturales y/o compensaciones. Para poder conseguirlo era necesario desarrollar una hoja de ruta.
30 universidades son parte de la mesa Hoja de Ruta Universidades Cero Emisiones. En esta se analizaban e intercambiaban ideas sobre la gobernanza y comunicación de la hoja de ruta y otras medidas concretas, y se evaluaba cómo transversalizar en el programa curricular la perspectiva de neutralidad climática o cero emisiones.
Objetivos de la Red Universidades Cero Emisiones en la Fase II (2024 – 2027)
Para el desarrollo y la consolidación de la red Universidades Cero Emisiones, el Proyecto CEELA Fase II, sigue los siguientes objetivos:
- Sensibilización y capacitación de profesionales universitarios en el tema de “Cero Emisiones” para que puedan implementar proyectos en sus propias universidades.
- Buscar la colaboración con otras redes existentes.
- Brindar asistencia técnica para la estructuración de los proyectos.
- Apoyo en la conexión con actores estratégicos para la obtención de financiamiento para la implementación de los proyectos a fondos internacionales.
Plan de acción para fortalecer la Red Universidades Cero Emisiones en la
- Capacitación: Se ha creado e implementado un curso digital para fortalecer las capacidades en estructuración de proyectos «cero emisiones », incluyendo un premio CEELA promoviendo los mejores proyectos universitarios en las categorías edificación, movilidad y sistemas de energía. Hasta ahora, aproximadamente 400 personas han participado en el curso “Universidades Cero Emisiones LATAM. Se busca la réplica de estas capacitaciones.
- Asistencia técnica de proyectos: En el marco del curso digital “Universidades Cero Emisiones LATAM” y el Premio CEELA, se han seleccionado 6 proyectos universitarios que reciben asistencia técnica para la estructuración y optimización de sus proyectos. En paralelo, el equipo CEELA y su aliado estratégico IESALC (Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe), acompaña a las 6 universidades en su proceso de gestión de recursos para obtener financiamiento a sus proyectos.
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N°
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País
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Universidades
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1
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México
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Universidad Autónoma de Querétaro
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2
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Argentina
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Universidad Nacional Río de Cuarto (UNRC)
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3
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Colombia
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Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)
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4
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México
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Universidad de Guanajuato
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5
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Ecuador
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Escuela Politécnica Nacional (EPN)
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6
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Ecuador
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Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
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- Incentivar la financiación de proyectos. El proyecto CEELA busca establecer un sistema de patrocinio en articulación con el sector privado para financiar más proyectos universitarios y organiza una serie de webinars para lanzar nuevas convocatorias para el acompañamiento y financiación de proyectos universitarios “cero emisiones” en las categorías “edificación, movilidad y sistemas de energía”.
ORGANIZAN:
Para mayor información comunicarse con:
Roger Walther
Líder Estratégico del proyecto CEELA
